作為一個(gè)培育知識(shí)的地方，圖書(shū)館從來(lái)都是每一所學(xué)校的靈魂所在，而在建設(shè)書(shū)香校園的過(guò)程中，智慧圖書(shū)館也逐漸成為了互聯(lián)網(wǎng)+校園的一項(xiàng)重要工程。

       智慧圖書(shū)館以信息技術(shù)為基礎(chǔ)和前提，成為了學(xué)生多樣化閱讀和深度閱讀的學(xué)習(xí)中心、文獻(xiàn)資源中心、教學(xué)支持中心、對(duì)外服務(wù)交流中心，集“藏、借、閱、研、休”功能為一體，是師生共同成長(zhǎng)的精神家園。

        信息技術(shù)的發(fā)展使學(xué)校圖書(shū)館不再是傳統(tǒng)意義上的借書(shū)、還書(shū)的場(chǎng)所，集舒適、便捷、有趣于一體的多樣化的閱讀場(chǎng)景，不斷豐富著學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。

多樣化的閱讀空間

環(huán)形設(shè)計(jì)閱讀分享區(qū)

長(zhǎng)桌形學(xué)生閱讀區(qū)

溫馨雅致的沙龍閱讀區(qū)

別具一格的階梯閱讀區(qū)

沉醉其中的靜謐閱讀區(qū)

       靜謐舒適的閱讀空間營(yíng)造出了濃厚的閱讀氛圍，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣都非常有幫助。在這里，學(xué)生不僅可以看書(shū)、借書(shū)，還可以自修、上網(wǎng)、討論、休息，圖書(shū)館成為集文獻(xiàn)查閱、教學(xué)支持、師生活動(dòng)等功能于一體的新型學(xué)習(xí)空間。

大數(shù)據(jù)下的個(gè)性化閱讀

       除了傳統(tǒng)閱讀環(huán)境的改變，人工智能的應(yīng)用還為圖書(shū)館的發(fā)展賦能，使電子閱讀平臺(tái)具有強(qiáng)大數(shù)據(jù)記錄、分析功能，學(xué)生每一次的借書(shū)還書(shū)都可以被自動(dòng)儲(chǔ)存統(tǒng)計(jì)，每周、每月借還數(shù)據(jù)、每班的借閱總冊(cè)數(shù)、生均借閱冊(cè)數(shù)自動(dòng)生成，教師可以對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而關(guān)注到數(shù)字背后的內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生不同的閱讀情況及時(shí)給予個(gè)性化的指導(dǎo)。

       同時(shí)，也有效解決了傳統(tǒng)圖書(shū)館借還書(shū)流程復(fù)雜、盤(pán)點(diǎn)查找工作量大的難題，使圖書(shū)館的服務(wù)、管理越來(lái)越智慧。

       智慧圖書(shū)館乘勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)＋，融合新興互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與大數(shù)據(jù)，以智能管理系統(tǒng)為圖書(shū)館插上智慧的標(biāo)簽，在服務(wù)教學(xué)、活動(dòng)展示、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和成長(zhǎng)方面發(fā)揮著重要的作用，成為一片師生向往的詩(shī)意棲居地……